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2017년 1학기 21세기문화와상상력
교과목명 21세기문화와상상력 개설전공 미래설계
학수번호 및 분반 10809-01 시간 화6, 목7
교수명 이찬웅 교실 학314
교과목표
오늘날 세상은 점점 더 사실을 기억하는 것보다 생각들을 다르게 연결하고 활용하는 능력이 중요해지고 있다. 정보를 기억하는 것은 인간의 두뇌가 하는 것이 아니라 이제 디지털 기억장치들이 대신하고 있기 때문이다. 그만큼 더욱 부각되는 것은 정보와 생각들을 새롭게 이어가는 지적인 활동이다. 이것은 단지 개인적인 수준의 상상이 아니라 전혀 다른 세계의 모습을 만들어 낼 것이다. 왜냐하면 세계는 이제 사실의 발견과 기억이 아니라, 횡단적인 연결 안에서 예기치 못한 방식으로 모습을 끊임없이 달리 만들어질 것이기 때문이다. 이 강좌는 새로운 ‘연결의 논리’를 생각해보고, 이로부터 도출될 문화적 형태들을 상상하고, 궁극적으로 우리가 살게 될 세계를 전망해보는 것을 목표로 한다. 여기에서 연결의 논리학이란 구체적으로 ‘그리고’(and), ‘또는’(or), ‘그러므로’(therefore), 이 세 개의 접속사의 의미를 새롭게 이해하는 것이다. 그리고 그 아래 열 개의 주제와 관련하여 주요 문제를 이해하고, 더 나아가 창의적인 아이디어를 발전시키는 능력에 도움을 주는 것을 이 수업은 목표로 한다.
교재 및 참고문헌
들뢰즈&가타리, <천 개의 고원>(1980), 새물결, 2001, I. “리좀”. 빌렘 플루서, <피상성 예찬>, 커뮤니케이션북스, 2004. 가타리, <세 가지 생태학> , 동문선, 2003. 니꼴라 부리요, <관계의 미학>, 미진사, 2011. 보르헤스, “끝없이 두 갈래로 갈라지는 길들이 있는 정원”, <픽션들>, 보르헤스전집2, 민음사, 1994. 이찬웅, “이미지의 전자화: 선, 껍질, 분열증” 외
강의목록


17-1 imagination.hwp


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